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合肥市大杨中心小学小学工会2013年下半年工作计划
编辑日期:2013-8-30  作者/编辑:郑家勇a大杨  阅读次数: 次  [关 闭]

2013年工会工作的指导思想是:认真贯彻党的十八精神,坚持以科学发展观为指导,以学习党的十八大精神为主题,继续开展“服务教育、服务教工”活动,不断增强创新发展责任感,加强学校民主政治建设,积极推进服务型工会建设,努力提高教职工整体素质,维护教职工的合法权益,团结广大教职工为创建和美校园,促进学校较快和谐发展作出贡献。  

    一、深入学习党的十八大精神,激发广大教职工的工作热情,开展岗位建功立业活动,不断提高教师队伍综合素质。  

    1、认真学习党的十八大精神,配合学校党政扎实抓好主题学习活动。结合工作实际,进一步端正思想,引导广大教职工为推进社会主义文化建设发挥作用。开展 “我为教育创新献一计”活动,激发广大教职工的创新活力,发挥广大教职工的聪明才智。  

     2.继续开展“服务教育服务教工”活动。采取灵活多样活动形式,面对面地与教职工交流,倾听教职工的意见,反映教职工的诉求,增强工作的主动性、针对性;心贴心地做教职工思想工作,了解实情、释疑解惑,与教职工谈心交友、增进感情;实打实地为教职工和学校教学服务,出实招、办实事,维护教职工合法权益,促进学校和谐稳定。  

    3、以“敬业爱岗,教书育人”为核心,进一步深化师德师风建设。继续开展 “基层建设年”活动、拒绝有偿教教,开展大杨和美团队建设,提高集体凝聚力。  

    4、继续开展“争创学习型校园,争做创新型教工”活动,组织开展教师读书活动,以提高青年教师素质为目标,开展教学技能比赛和业务交流活动,通过结对、培训、交流、比赛、沙龙等形式,促进教师教育观念的转变和教学技能的提高,不断提高广大教职工的业务素质,为切实推进素质教育贡献聪明才智。  

    5、继续推进健康工程建设,促进教职工身心健康。工会要加强“教工之家”基础建设,完善教职工健身活动场地,继续倡导“每天锻炼一小时”的健康文明生活方式,积极参与大课间活动和特色健身活动,举办心理健康讲座,开展工会各项健身活动,促进教职工身心健康。  

    二、切实加强教职工大会制度建设,构建和谐的劳动人事关系。  

    1、加强教职工大会制度建设,提高教工民主参与的能力,提高教代会的质量和实效。  

    2、坚持和完善校务公开制度,努力营造阳光校园氛围。在校务公开栏、工作会议和校园网上随时公开学校重大事情,建立校务报告制度,积极发挥工会在校务公开中的监督作用。  

    3、继续做好校长书记民主评议工作,营造依法民主治校浓厚氛围。加强对学校领导干部监督,进一步开通校园民主渠道,提高学校民主管理程度,营造教职工齐心协力积极工作的良好氛围。  

    三、坚持依法科学维权,积极开展“送温暖”活动,促进校园稳定和谐。  

    1、树立“主动维权,依法维权,科学维权”的意识,保障学校教育改革稳定和发展。  

    2、建立帮扶制度,积极开展 “送温暖”活动。建立困难教职工档案。关心困难教工的工作生活,把组织的温暖及时送到困难教职工的心坎里。  

    四、切实加强工会自身建设,不断提高工会组织凝聚力和号召力。  

    1、加强工会干部队伍自身建设。工会干部要强化政治意识、责任意识、创新意识和群众意识,树立强烈的事业心和敬业精神,保持与进俱进的精神状态。注重工会理论学习,积极参加工会干部培训,不断提高工会干部的政治素质和业务素质。加强女教工工作,积极参加教体局工会活动,广泛吸收兄弟学校先进工作经验。  

    2、深入开展“教工之家”建设,提高教工队伍凝聚力,让“建家”成为工会为构建和美校园的重要途径。  

    3、加大宣传力度,搞好信息工作,落实工会信息投稿任务,实施信息工作量化考核。加强调查研究,围绕新形势对教职工和工会带来的新问题、新要求,写调研报告,提高工会影响力。  

    五、主要工作分月安排:  

    九月份:  

    1、召开工会委员会议。  

    2、庆祝第二十九个教师节。  

3、组织参加区教体局退休教师祝寿慰问活动。 

4、送交民评材料。

5、教工“迎国庆,我的中国梦”诗歌朗诵会活动。

    十月份:  

    1、组织退休教师重阳节活动。

    2、组织教工羽毛球体育竞赛。  

十一月份: 

    1、组织教工开展读书交流活动。  

    十二月份:  

    1、召开工会委员会议。  

    2、组织教工“迎新”文娱活动。  

    2014年一月份:  

    1、完成工作总结和资料整理。  

2、开展送温暖活动。  

 

 

 

 

 

 

 

 

合肥市大杨中心小学  工会

201391

 
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